Videoaula

Aqui começa o Módulo de Matemática Financeira. O primeiro passo é revisar porcentagem, conceito que será extremamente utilizado ao longo do módulo.

Após a revisão de porcentagem, começamos propriamente o estudo da Matemática Financeira. Começamos com o tipo de problema mais básico e cotidiano: aumentos e descontos. É introduzida a ideia de fator multiplicativo.

Aqui apresentamos o vocabulário necessário para tratar dos problemas financeiros, enfatizando o caráter de “troca” constantemente presente.

Aqui apresentamos o sistema de cobrança de juros (mais) simples, deixando claro que ele quase não é utilizado em situações reais.

Apresentamos aqui o sistema de cobrança de juros que realmente aparece no cotidiano. É dada atenção especial para a diferença com o sistema de juros simples

É resolvido um exercício usando as ferramentas apresentadas até aqui, incentivando o não uso de fórmulas.

Juros podem ser cobrados mensalmente, anualmente, semestralmente,… No período de um ano, qual taxa mensal equivale a taxa semestral de 10%? Nesta aula resolvemos este tipo de problema tão presente no cotidiano.

Continuamos com o estudo de taxas equivalentes, com mais duas situações-problema.

Os conceitos até agora adquiridos no curso são suficientes para entender o que é a inflação. De forma qualitativa discutimos e analisamos este conceito tão presente no nosso dia a dia.

Continuamos o estudo da inflação, agora de forma mais quantitativa. É introduzido o conceito de Taxa Real, tão importante para a boa utilização do dinheiro.

Financiamos imóveis, automóveis e, recentemente, até os estudos (com o FIES). Introduzimos o conceito de amortização e as duas principais formas de quitação de dívida (no Brasil) buscando o bom entendimento de tais transações.

Na aula anterior foi apresentada uma situação-problema na qual a quitação da dívida de um financiamento usa o sistema SAC, e o substituímos pelo sistema PRICE e analisamos as principais diferenças.